A poesia sem dúvida pode ser trabalhada com as crianças desde cedo, é o professor quem vai identificar a melhor forma de apresentá-la aos seus alunos.
Nas séries iniciais pode ser um trabalho em grupo ou individual, incentivando-os a buscar rimas simples, não necessariamente com perfeição, pois estão se alfabetizando.
Brincar com as palavras é uma ótima atividade, aproveitar conhecimentos que os alunos trazem do seu convívio familiar, social, do seu bairro, da sua rua, da sua gente, a garotada faz a festa, aprendem brincando.
Um ótimo exemplo de poesia que pode ser trabalhada nas séries iniciais é essa de Cecília Meireles:
Ou Isto ou Aquilo
Ou se tem chuva e não se tem sol
ou se tem sol e não se tem chuva!
ou se tem sol e não se tem chuva!
Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!
ou se põe o anel e não se calça a luva!
Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.
quem fica no chão não sobe nos ares.
É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo em dois lugares!
estar ao mesmo tempo em dois lugares!
Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.
ou compro o doce e gasto o dinheiro.
Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo . . .
e vivo escolhendo o dia inteiro!
e vivo escolhendo o dia inteiro!
Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranqüilo.
se saio correndo ou fico tranqüilo.
Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meireles
